６月８日（水）、校内授業研究会があり、５年松組の算数（合同と三角形、四角形）の授業提示がありました。合同な図形を作図するための要素を見つけようと、一人で課題解決に取り組む場面、ペアで互いの考えを伝えあう場面、全体で発表し確認しあう場面など、集中して授業に取り組んでいました。